●第82号（2006年1月15日）
【特集 子ども期の権利学習はいま】
○なぜ、いま、権利学習か－NPO権利学習の新展開－ 編集部／１
＜民間における権利学習活動～これまでとこれから～＞
○「関わりの中に権利あり」－表現遊びワークショップにおける試み－ 北島尚志（NPO法人あそび環境Museumアフタフ・バーバン）／２
○CAPプログラムの展開 小林明子（CAPネットしが）／３
○子どもの人権テーブル 砂川真澄（NPO法人くまもと子どもの人権テーブル）／４
○「権利学習／教育」の限界と課題－子どもの権利ファシリテーターとしての経験から－ 桜井高志（桜井・法貴グローバル教育研究所）／４
＜行政の権利学習への取り組み＞
○川崎市教育委員会「権利学習」教材の編集と普及 田中真喜男（川崎市立桜本小学校教頭、前教育委員会人権・共生教育担当）／５
【特集 子どもの権利条約フォーラム2005inしが】
○第13回「子どもの権利条約フォーラムinしが」開催報告 甲津貴央（子どもの権利条約フォーラムinしが実行委員長）／６
○子ども実行委員会について 谷口久美子（子どもの権利条約フォーラムinしが事務局）／７
○フォーラム参加団体から 島小子どもの権利憲章をつかっていきたい 植田一夫（近江八幡市立島小学校）／８
○アドラー心理学に基づく子育て＆ミニ講座－「親が変わる、教師が変わる」これが出発点！－ 澤田裕子（アドラー心理学会学習グループ）／10
○紙芝居でつづる子どもの？あれこれ 子どもの権利条約を考える子どもワーク会議／10
○みんなでなくそう！対人地雷 桒原雄介（地雷をなくそう！世界子ども委員会・中３）／11
【TOPICS】
○小杉町子どもの権利条例の廃止とこれから－射水市に合併して－ 岡田努（富山県射水市企画総務部少子化対策・子どもの権利班長）／11
【お知らせ】
ネットワーク主催『ファシリテーター養成講座』のご案内 おとなに求められる「新しい力」をはぐくむ／12